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보도자료

선생님과 천문 종사자 대상 온라인 천문 연수 실시 2024-12-17

선생님과 천문 종사자 대상 온라인 천문 연수 실시

- 고천문부터 최신 우주과학 주제로 온라인(Zoom) 진행, 선착순 200명 모집



■  한국천문연구원은 1월 15일(수)~16일(목) 전국 초?중?고등 교원과 천문시설 종사자를 대상으로 온라인 천문우주 교육을 실시한다.

□  한국천문연구원은 1995년부터 매 여름·겨울방학 기간에 천문연수를 운영해왔으며, 올해 겨울 천문연수는 온라인(Zoom)으로 진행한다.

 이번 온라인 천문연수는 고천문학에서부터 최신 우주과학에 이르기까지 총 7가지의 폭넓은 주제를 다루며, 천문연 연구자들이 직접 강연한다.

□  연수 1일 차에는 최신 우주과학 이슈인 ‘태양과 우주날씨’, ‘달, 달탐사’를 주제로 강연이 펼쳐지며, 이를 뒤이어 ‘전하늘 영상분광 탐사 우주망원경 SPHEREx’, ‘오로라를 보는 세 개의 눈! ROKITS’가 진행된다.

□ 2일 차에는 ‘광활한 우주’, ‘어둡고 조용한 밤하늘’, ‘2000년의 기록, 성변측후단자’ 등 흥미로운 주제의 천문우주 강연이 Zoom을 통해 진행된다.

□ 이번 천문연수는 선착순으로 접수 가능하며 2025년 1월 10일까지 총 200명을 모집한다. 신청은 한국천문연구원 홈페이지(과학문화-교원연수 코너) 통해 가능하다.



[참고자료] 2025년 온라인 천문연수 포스터


2025년 온라인 천문연수 포스터

2025 온라인 천문연수

"우주의 비밀을 밝히는 최신 천문 우주과학 강연과 함께, 겨울 하늘을 새롭게 이해하는 특별한 시간을 만나보세요!"

행사개요

  • 행사명 : 2025년 겨울 천문연수
  • 일시 : 2025.01.15.(수) ~ 2025.01.16.(목) 13:30~17:00
  • 장소 : ZOOM(온라인)
  • 모집대상 : 전국 초중등 교사 및 천문관련시설 종사자
  • 프로그램 : 최신 천문 우주 이슈 소개

프로그램

  • 태양과 우주날씨/곽영실
  • 달, 달탐사/정민섭
  • 전하늘 영상분광 탐사 우주망원경 SPHEREx/정웅섭
  • 오로라를 보는 세 개의 눈! ROKITS/이우경
  • 광활한 우주 : 광학천문학, 대형망원경, 우주망원경/김상철
  • 어둡고 조용한 밤 하늘/황나래
  • 2000년의 기록, 성변측후단자/양홍진

접수/문의

  • 접수 : https:///forms.gle/Bd9tFhngqAKcHhSK9
  • 문의 : young@kasi.re.kr 042-865-2084

한국천문연구원


[참고자료 2 천문연수 프로그램 상세]

천문연수 프로그램 상세 표

2025년 겨울 천문연수 프로그램

1월 15일~16일 온라인 강의(일반 교원 및 천문시설 종사자 대상, 인원 200명)

2025년 겨울 천문연수 프로그램 일정을 나타내는 표
구분 일시 강연 내용 강연자
1일차 1.15(수) 13:30~13:35 (5분) 천문연수 안내 및 연구원 소개 진행자
13:35~13:45 (10분) 인사말 원장
13:45~14:30 (45분) 태양과 우주날씨 곽영실
14:30~14:40 (10분) 휴식
14:40~15:25 (45분) 달, 달탐사 정민섭
15:25~15:35 (10분) 휴식
15:35~16:05 (30분) 전하늘 영상분광 탐사 우주망원경 SPHEREx 정웅섭
16:05~16:15 (10분) 휴식
16:15~16:45 (30분) 오로라를 보는 세 개의 눈!ROKITS 이우경
16:45~17:00 (30분) 질의응답 및 마무리 진행자
2일차 1.16(목) 13:30~13:40 (10분) 2일차 천문연수 일정 소개 진행자
13:40~14:20 (40분) 광활한 우주 : 광학천문학, 대형망원경, 우주망원경 김상철
14:20~14:30 (10분) 휴식
14:30~15:10 (40분) 어둡고 조용한 밤 하늘 황나래
15:10~15:20 (10분) 휴식
15:20~16:20 (60분) 2000년의 기록, 성변측후단자 양홍진
16:20~16:40 (20분) 만족도 조사 및 마무리 진행자

※ 세부 프로그램은 기관 사정으로 변동 가능

※ 별도의 교육 학점은 없으나 온라인 수료증 발급 예정




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콘텐츠 만족도